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心理学科
サプライズで感謝の度合いは高まらない-感謝の強さへのサプライズの影響を厳密に検証した初めての研究成果を発表しました
概要
設 置 年:
1970年(教育学科心理学専攻[前身])
学生総数:
241人(男子:36人/女子:205人)
教員総数:
13人
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